La Città di Pola sostiene il programma educativo per i bambini con difficoltà nello sviluppo

Decisione sul finanziamento del progetto Insieme per la conoscenza VI

La Città di Pola ha finanziato 114 assistenti didattici e mediatori professionali della comunicazione, consentendo così il sostegno educativo a 154 studenti con difficoltà nello sviluppo. Attraverso il progetto Insieme per la conoscenza VI, il Ministero della scienza, dell’istruzione e della gioventù e la Città di Pola hanno raccolto più di quattro milioni di euro.

Nell'ambito del bando per la presentazione di proposte di progetti Fornire assistenti didattici e mediatori professionali della comunicazione per i bambini con difficoltà nello sviluppo negli istituti di istruzione primaria e secondaria, il Ministero della scienza, dell'istruzione e della gioventù ha preso la prima decisione sul finanziamento di 26 progetti, tra cui la Città Pola con il suo progetto di assistente didattico.

Si tratta del progetto Insieme per la conoscenza VI, la cui attuazione dura 36 mesi e ha un valore complessivo di 4.157.352,00 euro, di cui contributi ammontano a 2.310.000,00 euro, con un tasso di cofinanziamento proprio del 44,44%.

La Città di Pola, in qualità di titolare del progetto, e tutte le scuole nell’area della città di Pola come partner, concentreranno un sostegno speciale sulla sensibilizzazione dell’opinione pubblica sull’importanza dell’istruzione inclusiva per i bambini con difficoltà nello sviluppo.

Il progetto fornisce il supporto necessario per la partecipazione ai programmi delle istituzioni educative, fornendo l'assistenza professionale di assistenti didattici/mediatori professionali della comunicazione, durante il triennio accademico 2024/2025, 2025/2026. e 2026/2027. L'obiettivo del progetto è quello di fornire supporto per l'inclusione dei bambini con difficoltà nello sviluppo nelle istituzioni educative, al fine di garantire le condizioni per il miglioramento dei risultati scolastici, una socializzazione più efficace e il funzionamento emotivo.

Fornire supporto specializzato consente e facilita la partecipazione paritaria al processo educativo. Queste misure includono piani di lezione individualizzati, l’uso di tecnologie assistive e l’adattamento dei materiali didattici, garantendo così l’accessibilità dei contenuti educativi. In questo modo, contribuisce all’inclusione e garantisce che tutti gli alunni, indipendentemente dalle difficoltà, abbiano pari opportunità di avere successo nell’istruzione.